张忠福提出了三点工作要求：第一，要求各教研室针对上周内布拉斯加大学奥马哈分校人员来访所讨论的问题及解决方案形成书面总结；第二，强调规范人才培养方案的审核审批方式；第三，明确了师资队伍建设需匹配教学及课程需求，不断壮大我院师资队伍的力量，不断提高我院师资水平。

　　唐丽峰总结了实践教学基地的实习协议完善进程，并强调要继续动用我院学生和辅导员的资源完善实践教学基地的建设。为妥善安排我院出国留学学生国内国外的学习衔接，要求学生要在第三个学期确认出国计划，在排课与考试安排中提前做好总体规划。

　　对于“教学信息化”建设，唐丽峰补充了超星泛雅自主学习平台建设的进展，对语言课程在平台展现的先锋作用表示了肯定，并提议专业课程的建设可以借鉴经验，让平台的学习资源和课堂教学互为补充。张忠福表示，要让平台既成为学生课前预习、课后复习的工具，又成为教师课堂教学的媒体，课后还可以用来监督学生完成作业的情况。作为“教学信息化”建设的一部分，张忠福对“2018课堂教学质量年”的年度计划进行了细化，在听评课的基础上增加针对课堂教学规范性和有效性的讲座和培训，以及观摩示范课比赛、微课竞赛等，为2018课堂教学质量年的打造制定了明确的目标。

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