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国际学院开展“青年教师课堂教学竞赛”活动，努力提高教学水平
日期:2014-12-11 | 点击量:
近日，国际学院举行了“青年教师课堂教学竞赛”活动，比赛成立了专门评委小组，分别由国际学院院长胡光忠、副院长李国庆、副主任唐丽峰，教学处长助理何茂炳、教学处于明清老师组成。比赛采用评委小组随堂听课的形式进行评分，真实地反映参赛老师的课堂教学水平和教学状态。国际学院苏芷君、饶建华、李楠楠、蒙巧老师参与了此次竞赛。
评委小组在404课室听取了苏芷君老师的英语听力课，苏老师首先通过简短而富于生活化的听力材料让同学们进行预热练习，随后将雅思听力真题进行解构，帮助学生充分理解全部细节。苏老师讲课生动细致，通过列举分析贴近生活的真实例子来阐述雅思解题技巧是其上课的一大特点。课后，评委小组何茂炳对其进行了点评交流。
苏芷君老师在上课
饶建华老师的英语阅读课在504B课室进行，饶老师的阅读课特点是多互动，多实践。他在课堂上让学生遣词造句活学活用，积极鼓励每位同学都敢于表达自己的想法，主动回答问题，参与课堂互动。课后，评委小组李国庆与其进行了沟通交流，一起探讨了改进教学的方法。
饶建华老师在上课
评委小组在C602课室听取了李楠楠老师的英语听力课。李老师针对大一学生基础比较薄弱，注重培养学生的基本功，对英语听力材料进行了详细的剖析和讲解，对同一类型的材料进行反复重现，帮助学生找到语感，加深对材料的敏感性。
李楠楠老师在上课
最后是蒙巧老师的课，课上蒙老师举例讲解雅思真题文章“沙丘”。她把文章从知识层面、结构层面和思维层面进行分解，在长句复合句的解析上结合生动形象的图片及生活相关的例子，让学生在轻松氛围中了解沙丘现象的基本知识，掌握雅思阅读策略，扩大阅读面。
评委小组在认真查阅蒙巧老师的教案
本次教学竞赛促进了国际学院教师之间的教学交流，同时也是对国际学院教学质量的一次严谨的检查，很大程度地提高了国际学院的教学水平，胡光忠表示，日后教师应多做研究，想方设法提高教学技能才能适应国际教育发展潮流，为社会培养优秀的应用型人才。
评委小组在404课室听取了苏芷君老师的英语听力课，苏老师首先通过简短而富于生活化的听力材料让同学们进行预热练习，随后将雅思听力真题进行解构，帮助学生充分理解全部细节。苏老师讲课生动细致，通过列举分析贴近生活的真实例子来阐述雅思解题技巧是其上课的一大特点。课后，评委小组何茂炳对其进行了点评交流。
苏芷君老师在上课
饶建华老师的英语阅读课在504B课室进行，饶老师的阅读课特点是多互动，多实践。他在课堂上让学生遣词造句活学活用，积极鼓励每位同学都敢于表达自己的想法，主动回答问题，参与课堂互动。课后，评委小组李国庆与其进行了沟通交流，一起探讨了改进教学的方法。
饶建华老师在上课
李楠楠老师在上课
最后是蒙巧老师的课，课上蒙老师举例讲解雅思真题文章“沙丘”。她把文章从知识层面、结构层面和思维层面进行分解，在长句复合句的解析上结合生动形象的图片及生活相关的例子，让学生在轻松氛围中了解沙丘现象的基本知识，掌握雅思阅读策略，扩大阅读面。
评委小组在认真查阅蒙巧老师的教案
本次教学竞赛促进了国际学院教师之间的教学交流，同时也是对国际学院教学质量的一次严谨的检查，很大程度地提高了国际学院的教学水平，胡光忠表示，日后教师应多做研究，想方设法提高教学技能才能适应国际教育发展潮流，为社会培养优秀的应用型人才。