刘婷玉从以下四个方面对项目作总结汇报：一、入住寄宿家庭，深入体验澳洲文化；二、开展语言实践课程，感受不同的教学方式与学习理念；三、游览名胜，参加丰富多彩的活动，增长见识，开阔国际视野；四、获得学分，完成中英文课程，提升学生成就感。她图文并茂地展现了学生语言实践过程及自己作为带队老师的收获。

　　项目同学对学校提供的这次学习交流机会表示感谢，并用双语介绍了自己难忘的学习经历，在异国他乡的独特生活体验，以及对中外文化差异的观察与思考。同学们通过此次海外语言实践，对日后留学的学习生活有了一定的了解和实践，为日后正式的留学学习打下坚实基础。

　　唐丽峰指出，此次项目各项实践活动丰富多彩，大家都收获满满，达到了预期目标。同学们不仅全方位了解和感受了澳洲社会文化和风土人情，而且综合能力得到明显提升。学院对同学们出国前与回国后的语言能力进行了客观的分析比较，发现经过此次语言实践同学们的语言能力取得了明显进步。她指出，学院采用小班式、启发式、精细化等教学方式，专业课程采用中外教师分工合作，对学生的国际化培养并不亚于其他国外名校，学院极力为学生提供全英交流的环境氛围，不断提升学院人才培养的国际化水平。

　　据悉，澳洲阿德莱德海外语言实践项目为期三周，作为我校海外语言实践教学基地项目之一，学院高度重视、精心策划，与阿德莱德大学共同编写教学大纲，共同组织语言课程，对不同年级学生进行针对性语言教学指导。学习结束后，根据项目同学在实践中的综合表现和总结情况，结合带队教师测评，学院领导打分评选，24名学生获得了阿德莱德大学颁发的课程结业证书和我校颁发的的优秀学员证书。这些证书不仅能转换两门语言成绩，申请创新学分，而且将为他们未来海外求学增添砝码。

总结会现场


唐丽峰讲话


刘婷玉总结


学生分享


颁奖