田海龙教授指出，论文写作的实质是“话语的交流”，话语即为语言使用和社会规约，交流是通过语言来实现的。但是，成功的交流除了使用语言之外，还要考虑语言使用的规约，包括交流双方的地位和身份、交流的场合及时间、谈论的话题，以及对交流另一方的了解程度等等。

　　他通过举例和分析论文的题目、引言等来进一步阐述学术论文该如何使用正确的话语来交流，并对“何为学术论文”提出了自己的见解。他认为，学术论文是基于一定的理论范式、采用一定的研究方法、对既定问题进行研究取得成果或发现，用规范的语言和表达方式呈现的研究成果。

　　田海龙教授从话语的视角深入解释了学术论文可从新概念、新视角、新语料等方面来进行学术创新。他指出，论文写作应注意表达方式要前后一致，即摘要与全文内容要一致、理论框架与具体分析要一致、研究目的与所得结论要一致、文中引用与参考文献要一致；论文要进行论述，而非概念的堆砌，要进行分析，而非结论的自然得出。

　　田海龙教授针对期刊投稿提出了一些建议：第一，要了解自己研究领域的期刊，经常阅读期刊；第二，投稿要真诚，尊重期刊，提供必要的个人信息，符合期刊对稿件的要求；第三，要有足够的耐心，持之以恒，不要怕退稿，不要怕修改，不要怕超过三个月；第四，要从可以触及的期刊开始，不要惜稿，要多写稿件，要找机遇，不要高不攀低不就。

　　田海龙教授的讲座生动有趣，深入浅出，让在座的教师从多方面理解了学术论文，并深刻了解到自己在学术写作当中存在的问题以及今后应该注意的地方，在座教师纷纷表示受益匪浅。退稿，不要怕修改，不要怕超过三个月；最后要从可以触及的期刊开始，不要惜稿，要多写稿件，要找机遇，不要高不攀低不就。

　　田教授的讲座生动有趣，深入浅出，让在座的教师从多方面理解了学术论文，并深刻了解到了自己在学术写作当中存在的问题以及今后应该注意的地方，在座的教师纷纷表示自己受益匪浅。

田海龙教授主讲


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