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教研动态

语言教学融文化,文化桥梁拓视野——国际学院开展期初第五场公开课教学研讨活动

9月23日下午,国际学院英语读写教研室开展2024-2025学年第一学期期初公开课研讨活动。国际学院副院长杨粤青、英语听说教研室主任陈慧、英语读写教研室主任蒙巧以及教研室老师出席了此次教学研讨活动。

本次公开课为商务英语专业课程《英语国家社会与文化》,由惠耕田副教授主讲。本节课的主要教学内容聚焦于英国从崛起到当今世界地位兴衰的完整历程。惠教授巧妙地选取了英国历史上两个具有标志性的时间节点,引领同学们系统地回顾了上节课的核心内容。在课堂导入环节,惠教授采用问题导向法,引导学生主动思考并探讨历史阶段的划分依据与标准,从而自然而然地过渡到新知识的讲授环节。在课堂上,惠教授深入剖析了古代、中世纪及近代英国的社会结构、经济发展与政治变迁,并对基督教的制度化演变进行了细致的讲解。值得一提的是,惠教授以独到的视角巧妙地借用了英国国徽上狮子数量的变化,生动形象地向学生们展示了英国历史上王朝的更迭与变迁。这样的教学方法不仅让学生们对枯燥的历史知识产生了浓厚的兴趣,还帮助他们更直观地理解了王朝更替背后的复杂性和深远影响。

公开课结束后,与会老师在国际楼401会议室就本次公开课的教学内容、教学设计、教学效果等多个维度展开了热烈讨论。老师们一致认为,惠教授能用简洁的语言凝练成数字进行课堂导入,跳脱出传统以“习题”为主的方式,有效巩固知识点。惠教授还创新性地使用思维导图(Mindmap)梳理历史脉络,教学思路清晰。此外,惠教授引入跨学科知识,在词汇讲解时融入法语概念,以及横向对比多国制度的做法,极大地拓宽了学生的国际视野,促进同学们对知识的深度理解和记忆。同时,与会老师积极建议任课教师可以适时融入视频等多媒体动态教学资源,丰富课堂表现形式,设置多元化、互动性强的课堂活动,从而有效减轻教师课堂讲授压力,并激发学生的学习兴趣和主动性,促进学生之间的合作与交流,提升学习成效。

《英语国家社会与文化》公开课现场

集体教学研讨会议现场

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